Darikelengkapan informasi yang disampaikan penulis inilah, yang nantinya dapat mendorong pembaca untuk berimajinasi, mendapatkan ide dan bisa merasakan apa yang ditulis oleh si penulis. (1) objek wisata andalan kota bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. Teks Deskripsi Menggunakan Gabungan Kata Yang Menimbulkan Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut 6 Teks deskripsi menggunakan kata sinonim dengan muatan emosi yang kuat. 7) Teks deskripsi kerap menggunakan majas. Hal ini dipakai untuk melukiskan secara lebih konkret. 8) Teks deskripsi menjelaskan objek berdasarkan warna, bentuk, ukuran, ciri fisik maupun psikis objek secara detail. 9) Teks deskripsi sering memunculkan kata ganti orang. Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. Dari kelengkapan informasi yang disampaikan penulis inilah, yang nantinya dapat mendorong pembaca untuk berimajinasi, mendapatkan ide dan bisa merasakan apa yang ditulis oleh si penulis. 1 objek wisata andalan kota bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. Teks Deskripsi Menggunakan Gabungan Kata Yang Menimbulkan Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat. Teks deskripsi menggunakan gabungan kata yang menimbulkan kesan. Menggunakan frasa yang mengandung kata benda. Menggunakan verba textile kata kerja menunjukkan tindakan fisik. 4 paragraf berikut ini dengan cermat! Menggunakan kata yang merujuk pada nama objek beserta kata ganti persona. Kata deskripsi berasal dari bahasa latin yaitu discribere yang berarti gambaran, perincian, atau pembeberan. Tolong besok prnya fikumpul brainly co id. Teks deskripsi merupakan salah satu jenis teks narasi. Rba_bba paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor. Sehingga pembaca mendapatkan kesan dan pesan dari teks deskripsi tersebut. Penutup/kesan kaidah kebahasaan teks deskripsi. Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor. Kalimat pada teks tersebut yang menggunakan kata keterangan cara ditandai dengan nomor…. Deskripsi merupakan suatu jenis tulisan yang berkaitan dengan suatu penulis untuk memberikan perincian objek yang digambarkan. Beliau adalah seorang guru yang lembut hatinya. Menggunakan kata kerja kopula, seperti adalah, ialah, merupakan, yaitu. Itulah yang dapat kami bagikan terkait teks deskripsi menggunakan gabungan kata yang menimbulkan kesan. Teks deskripsi merupakan format teks yang biasanya digunakan penulis untuk menjelaskan suatu benda atau objek secara. Menggunakan kata kerja kopula, seperti adalah, ialah, merupakan, yaitu. Berikut ini yang merupakan pengertian teks deskripsi adalah. 1 objek wisata andalan kota bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. 3 lukisan rumah gadang dari bahan beludru berwarna elegan nan elok dipandang merupakan salah satu suvenir yang banyak dicari wisatawan di tempat ini.iv oleh karena itu, jika anda berniat untuk berwisata ke sumatra barat, jangan lupa untuk memasukkan danau maninjau ke dalam calendar perjalanan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam. Menggunakan kata benda yang pas dengan topik yang tengah dideskripsikan, contohnya adalah rumah, rumah sakit, atau mobil. Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam. Teks deskripsi menggunakan gabungan kata yang menimbulkan kesan contoh elok permai berbagai teks penting. 3 lukisan rumah gadang dari bahan beludru berwarna elegan nan elok dipandang merupakan salah satu suvenir yang banyak dicari wisatawan di tempat ini.4 oleh karena itu, jika anda berniat untuk berwisata ke sumatra barat, jangan lupa untuk memasukkan danau maninjau ke dalam agenda perjalanan anda. I jaz al quran research papers academia edu. Teks deskripsi menggunakan sinonim kata yang bermakna khusus legam, biru toska, putih jernih, molek, permai. Menggunakan kata yang merujuk pada nama objek beserta kata ganti persona. Menggunakan verba fabric kata kerja menunjukkan tindakan fisik. Ketika menulis sebuah teks deskripsi, ada beberapa kaidah kebahasaan yang harus ditaati oleh seorang penulis, misalnya Menggunakan frasa mengandung kata benda, seperti Teks jenis ini menggambarkan objek sesuai dengan kesan yang dirasakan si penulis. Itulah yang dapat admin bagikan terkait teks deskripsi menggunakan gabungan kata yang menimbulkan kesan merah menyala. Banyak menggunakan adjektiva kata sifat untuk. Buatlah kata kata yang menimbulkan kesan brainly co id. 34 kata kata kesan jagokata Teks deskripsi adalah sebuah teks yang sebuah karangan yang mempunyai ide utama atau gagasan utamanya menggambarkan secara jelas tentang sebuah objek, kejadian, tempat, atau berbagai hal. 93 kata deskripsi berasal dari kata latin describe yang berarti menulis tentang atau membeberkan suatu hal. Setidaknya ada tiga jenis teks deskripsi, yakni teks paragraf deskripsi subjektif, teks paragraf spatial dan teks paragraf objektif. Dengan kata lain, kalimat deskripsi merupakan kalimat yang melukiskan sesuatu, menyatakan apa yang diindra, melukiskan perasaan, dan perilaku jiwa dalam wujud kalimat. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor. Terima kasih sudah bertanya di roboguru. Kata Kata Yang Menimbulkan Kesan peristiwa itu ilustrasi Soal UAS Kelas 7 dicariguru Bahasa Indonesia Semester i 2021 Kurikulum 2013 / RINGTIMES BALI – Simak pembahasan soal UAS kelas 7 dicariguru mata pelajaran Bahasa Indonesia semester 1. Pada artikel ini akan dibahas beberapa soal yang kemungkinan muncul dalam UAS kelas 7 semester i 2021. Pembahasan dalam artikel ini diharapkan bisa menjadi gambaran tentang soal Bahasa Indonesia yang mungkin muncul dalam ujian akhir semester. Baca Juga Kunci Jawaban Latihan Soal UAS PAS Tema 4 Kelas 1 SD Semester 1, Bagian ii Berikut soal UAS kelas 7 dicariguru Bahasa Indonesia semester 1 dikutip dari laman Dicariguru, xv Nov 2021. Pilihlah jawaban yang tepat ! > ane. Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat!1 Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi. Tinggi tiang itu sekitar 7 meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat sang merah putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara Senin pagi. 2 Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai. three Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga. Agar selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap dipandang. Oleh karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah setiap hari. Baca Juga Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP Halaman 198-200, Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan Kisi-kisi Soal UAS Bahasa Indonesia Semester 1 Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP MTs Lengkap Kunci Jawaban. /freepik/suksao MANTRA SUKABUMI – Simak kisi-kisi soal UAS Bahasa Indonesia semester i kurikulum 2013 untuk kelas 7 SMP MTs. Artikel ini memberikan bocoran soal Bahasa Republic of indonesia Kurikulum 2013 kepada siswa-siswi kelas 7 SMP MTs untuk persiapan UAS yang sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Soal-soal mata pelajaran Bahasa Republic of indonesia yang terdapat pada artikel ini di prediksi akan ada pada UAS semester 1 khusus untuk kelas 7 SMP MTs. Baca Juga Kumpulan Soal UAS Kelas five SD MI Tema 3, 4 dan 5 Tahun Ajaran 2021 Lengkap Kunci Jawaban Artikel bocoran soal mata pelajaran Bahasa Indonesia ini dibuat semata-mata untuk bahan pembelajaran baru bagi siswa-siswi kelas vii SMP MTs sebelum menghadapi UAS. > Dilansir dari berikut Soal UAS Bahasa Indonesia kelas seven SMP MTs dan kunci jawaban. i. Bacalah teks berikut dengan cermat!1 Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda.ii Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit, di sinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut.3 Wisatawan dapat berkenalan sekaligus mengakrabi Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga jam saja.4 Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dangan danau dan sekitarnya. Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor …. A. 1C. 3B. 2 D. 4 Jawaban C Sumber – Soal UAS-one/PAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Lingkup penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan pendidikan. Penilaian Harian PH adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan plan perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran assessment equally dan for learning, dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi assessment of learning. Penilaian Tengah Semester PTS adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-nine dalam satu semester. Adapun materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari sampai dengan minggu ke-7 atau ke-viii. Penilaian Akhir Semester PAS adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester tersebut. Sedangkan Penilaian Akhir Tahun PAT adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester genap. Berikut admin bagikan latihan soal Ulangan Akhir Semester UAS 1 atau Penilaian Akhir Semester PAS Soal UAS-i/PAS Bahasa Indonesia Kelas seven. Soal UAS-one/PAS Bahasa Indonesia Kelas 7 1. Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat! ane Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi. Tinggi tiang itu sekitar seven meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat sang merah putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara Senin pagi. 2 Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai. iii Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga. Agar selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap dipandang. Oleh karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah setiap hari. four Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan. Paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor …. a. one b. two c. 3 d. 4 Bacalah Teks berikut untukmenjawab pertanyaan nomor 2 4! Memasuki hutan mangrove di Karang Vocal, Indramayu mata kita akan dimanjakan oleh pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan mata. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain, seolah tak mau dipisahkan. Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk sampai ke bagian dalam hutan. Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung bangau memecahkan suasana sunyi. Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song Indramayu sungguh menggugah selera berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan. Oleh karena itu kelestariannya perlu dijaga. ii. Objek yang dideskripsikan pada teks tersebut adalah.… a. keindahan Pantai Karang Song b. pelestarian tempat wisata c. keindahan hutan mangrove Karang Vocal d. gambar hutan mangrove iii. Isi informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah…. a. Hutan mangrove di Karang Song sangat indah. b. Daun mangrove tampak kurang rimbun c. Mangrove hanya di dapati di daerah sub tropis. d. Suasana di hutan mangrove sangat sepi 4. Berikut merupakan penggambaran keindahan hutan mangrove Karang Vocal yang tepat adalah…. a. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan mata. b. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan saling merapat c. Akarnya dapat mengikat sedimen d. Daunnya tidak rimbun 5. Bacalah teks berikut dengan cermat! Museum merupakan lembaga yang ditujukan untuk masyarakat sebagai tempat untuk menyimpan, merawat, dan melestarikan warisan budaya masyarakat dengan tujuan penelitian, pembelajaran, ataupun untuk kesenangan atau hiburan. Cuplikan teks deskripsi tersebut merupakan bagian …. a. identifikasi b. deskripsi bagian c. kesan dan harapan d. penyelesaian 6. Bacalah teks berikut dengan cermat! one Danau Maninjau terletak 38 km sebelah Barat dari pusat Kota Bukittinggi. 2 Jika menggunakan jitney umum dari Bukittinggi, kita cukup mengeluarkan untuk satu jam perjalanan. 3 Danau berair biru jernih ini dikelilingi bukit-bukit yang indah sehingga menambah cantiknya pemandangan sekitar. four Daya tarik lainnya, danau ini berhawa sejuk sehingga sangat cocok sebagai tempat untuk menghabiskan akhir pekan Anda. Pernyataan dalam teks tersebut yang membuat pembaca seolah-olah melihat terdapat pada kalimat bernomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 7. Bacalah teks berikut dengan cermat! Luas bangunan SMP Harapan kira-kira sekitar dua hektar yang terbagi menjadi empat lokal bangunan. Pertama kali memasuki sekolah ini kita akan menjumpai lokal bangunan pertama, yaitu ruang guru, kantor administrasi, dan ruang kegiatan siswa. Ruangan-ruangan tersebut berdiri sejajar memanjang satu sama lain. Setelah melewati kompleks bangunan pertama kita akan menemukan kompleks bangunan kelas yaitu, ruang kelas VII yang ada pada bagian utara, ruang kelas Viii pada bagian selatan dan kelas IX pada bagian barat. Cuplikan deskripsi bagian tersebut dikembangkan berdasarkan …. a. ruang b. proses sesuatu berlangsung c. anggota bagian-bagian objek d. pemfokusan Soal UAS-1/PAS Bahasa Indonesia Kelas seven viii. Bacalah teks berikut dengan cermat! one Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda. 2 Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit, di sinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut. 3 Wisatawan dapat berkenalan sekaligus mengakrabi Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga jam saja. 4 Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dangan danau dan sekitarnya. Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor …. a. 1 b. 2 c. three d. 4 9. Bacalah teks berikut dengan cermat! one Berwisata tampak kurang lengkap jika tidak membeli cenderamata khas Sumatra Barat. 2 Di Jalan H. Udin Rahmani banyak terdapat toko yang menjual cenderamata. three Lukisan rumah gadang dari bahan beludru berwarna elegan nan elok dipandang merupakan salah satu suvenir yang banyak dicari wisatawan di tempat ini.four Oleh karena itu, jika Anda berniat untuk berwisata ke Sumatra Barat, jangan lupa untuk memasukkan Danau Maninjau ke dalam agenda perjalanan Anda. Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor …. a. i b. 2 c. 3 d. iv 10. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! 1 Objek wisata andalan Kota Bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. 2 Pemerintah setempat memang telah menyiapkan kawasan ini sebagai lokasi wisata yang representatif. 3 Seperti layaknya taman wisata lain, di tempatini banyak terdapat penginapan cukup nyaman. 4 Sepanjang danau ini pun banyak terdapat restoran dan coffeeshop untuk dapat memenuhi kepuasan wisatawan. Kalimat yang memerinci untuk menjelaskan isi teks tersebut ditandai dengan nomor …. a. i dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan iv d. 4 dan i 11. Bacalah kalimat berikut ini dengan cermat! Pengunjung diharapkan tidak hanya mengagumi keindahannya, tetapi harus pula membersihkan taman kota secara berkala. Kata khusus dari kata membersihkan’ terdapat dalam kalimat berikut, kecuali .… a. Agar tampak selalu bersih, secara bergiliran petugas mengepel lantai musium. b. Menurut salah seorang petugas musium, setiap akhir pekan petugas khusus mengelap benda-benda bersejarah itu agar tidak rusak. c. Dengan menggunakan gunting khusus, petugas taman membentuk tanaman hias itu sehingga menyerupai binatang. d. Tak segan-segan para anggota pecinta lingkungan “Jemari” menyapu kawasan Gunung Ciremai sehingga terbebas dari sampah-sampah yang ditinggalkan pengunjung. Soal UAS-ane/PAS Bahasa Indonesia Kelas 7 12. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! Untuk sampai 1ke Gunung Bromo, maka pengunjung bisa menempuh perjalanan terlebih dahulu two ke Kota Malang. Hal ini disebabkan Kota Malang merupakan sebuah kota yang cukup untuk menuju kota ini bisa 3 ditempuh dengan berbagai ragam transportasi, yaitu mulai dari kendaraan pribadi, double-decker, kereta, maupun melalui pesawat. Kendaraan jeep atau landrover 4×4 adalah kendaraan umum yang 4 di gunakan di kawasan Bromo. Penulisan kata yang tidak benar dalam teks tersebut terdapat dalamkalimat bernomor.… a. i b. 2 c. iii d. four xiii. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! Saat sunsrisepemandangan alamnya sangat ane yang perlahan mulai naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah 2 mengeluarkan asap dari kejauhan akan 3 mempaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan sehingga pada saat seperti itu sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen berharga berupa iv memotret. Penulisan kata berimbuhan yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 14. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! Di 1 Lampung, tepatnya di Pantai Krui, Lampung Barat, terdapat two Wisata Pantai untuk olahraga ekstrem seperti surfing. Disana terdapat banyak 3 pantai yang menawarkan ombak yang menantang diantaranya yang paling terkenal adalah 4 Pantai Tanjung Setia. Penulisan huruf yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kata bernomor …. a. 1 b. ii c. iii d. 4 Bacalah cerita fantasi berikut dengan cermat kemudian jawablah soal nomor xv 23! Berlian Tiga Warna OlehFanisaMiftahRiani Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru, dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya jika ada tiga sahabat yang menyukai warna seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah dan sekaligus mendapatkan berlian itu. Tapi waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam. Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman dekat Anika, menyukai warna biru dan Chika menyukai warna kuning. “Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya sahabat yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya. Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul half dozen mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit. “Ayo kita buka kotak masing-masing sesuai dengan warna kesukaan. Sekarang kita buka satu… dua… tiga!!!”“WAWWWWW,” lima detik kemudian mereka ter lempar di gerbang sebuah kerajaan. Mereka terkejut karena di hadapannya berdiri seorang ratu yang seluruh tubuhnya dihiasi berlian. “Selamat datang di negeri kami, peramal kerajaan mengatakan bahwa akan datang tiga anak yang akan menyelamatkan putri kami. Saya mempunyai anak yang bernama Processed. Ia tertidur sejak dua tahun yang lalu dikarenakan ia memakai tiga kalung berlian sekaligus,” Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. “Tolong selamatkan puteriku,”“Ta…ta…tapi…” Chika dan Tamika memprotes bersamaan karena mereka berdua membayangkan akan bersenang-senang dalam petualangannya. “Chika, Tamika ayo kita tolong Puteri, mereka sedang menghadapi masalah,” Anika mantap menjawab sambil menarik dengan paksa kedua tangan sahabatnya yang masih ragu. “Itu puteriCandy,” Anika berlari menuju putri tempat tidur Candy. Dengan ragu Tamika dan Cika ikut mendekat. “Ayo kita ambil sesuai warna!” Anika menjelaskan. “Baik!” Jawab Tamika dan Cika serempak. Setelah itu… “Hoooaaii…” Putri Candy menguap. Pelan-pelan matanya terbuka. “Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!” Ratu memeluk ketiga gadis itu lalu memberikan tas yang lumayan besar. “Terimalah ini sebagai sebagai ungkapan terima kasih kami,” Ratu berucap penuh haru. Dengan cepat Tamika dan Chika menyahut tas yang diberikan Ratu. Tapi mereka berdua tidak kuat mengangkat tas besar itu. “Waktu kita tinggal 15 menit lagi kita harus segera pergi,” Anika berteriak. “Tapi tas berisi berlian ini tidak bisa kita bawa,” kata Tamika dan Chika hampir bersamaan. “Tinggalkan saja tas itu yang penting kita harus keluar dari kerajaan ini,” tegas Anita. Anika menarik kedua tangan sahabatnya untuk menyatukan ketiga kotak berlian tiga warna. xv. Cuplikan yang termasuk bagian orientasi teks tersebut yaitu …. A. Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya sahabat yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya. Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit. B. Tolong selamatkan puteriku,”“Ta…ta…tapi…” Chika dan Tamika memprotes bersamaan, karena mereka berdua membayangkan akan bersenang-senang dalam petualangannya. “Chika, Tamika ayo kita tolong Putri, mereka sedang menghadapi masalah,” Anika mantap menjawab sambil menarik dengan paksa kedua tangan sahabatnya yang masih ragu. C. “Itu puteriCandy,” Anika berlari menuju putei tempat tidur Processed. Dengan ragu Tamika dan Chika ikut mendekat. “Ayo kita ambil sesuai warna!” Anika menjelaskan. “Baik!” Jawab Tamika dan Chika serempak. D. “Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!” Ratu memeluk ketiga gadis itu lalu memberikan tas yang lumayan besar. “Terimalah ini sebagai ungkapan terima kasih kami,” Ratu berucap penuh haru. Soal selengkapnya dapat anda unduh di sini. Kunci jawaban Soal UAS / PAS kelas 7 Bahasa Indonesia dapat anda unduh di sini Soal UAS / PAS kelas 7 mata pelajaran lainnya dapat anda pelajari pada tautan di bawah ini. 1. Soal UAS / PAS Kelas vii PAI [Pelajari] 2. Soal UAS / PAS Kelas 7 Pendidikan Agama Katolik [Pelajari] 3. Soal UAS / PAS Kelas 7 Pendidikan Agama Kristen [Pelajari] 4. Soal UAS / PAS Kelas vii PPKn [Pelajari] 5. Soal UAS / PAS Kelas 7 Bahasa Inggris [Pelajari] half dozen. Soal UAS / PAS Kelas 7 Matematika [Pelajari] 7. Soal UAS / PAS Kelas 7 IPA [Pelajari] 8. Soal UAS / PAS Kelas 7 IPS [Pelajari] 9. Soal UAS / PAS Kelas 7 PJOK [Pelajari] 10. Soal UAS / PAS Kelas 7 Seni Budaya [Pelajari] eleven. Soal UAS / PAS Kelas vii Prakarya [Pelajari] Demikian Latihan Soal UAS-i/PAS Bahasa Indonesia Kelas 7, semoga dapat membantu kalian dalam menghadapi Ulangan Akhir Semester one yang sekarang dinamakan Penilaian Akhir Semester PAS. - Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBB, teks deskripsi adalah teks pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata yang jelas dan terperinci. Teks deskripsi menggambarkan kondisi objek dari sudut pandang penulis. Penulis harus dapat menjelaskan secara konkret seakan pembaca dapat merasakan secara langsung apa yang digambarkan dalam teks deskripsi. Teks deskripsi berisi tentang penggambaran objek, tempat, atau peristiwa tertentu sehingga dapat dirasakan, dilihat, dicium dan didengar oleh pembaca. Ciri - Ciri Teks Deskirpsi Untuk mempelajari teks deskripsi dengan tepat, diharuskan untuk memahami ciri-ciri teks deskripsi. Berikut adalah ciri - ciri teks deskripsi Teks deskirpsi sebagai sarana penggambaran atau penjelasan sebuah objekPenggambaran atau penjelasan ditulis secara rinci yang melibatkan unsur indraPembaca seolah-olah dapat merasakan langsung apa yang digambarkan melalui teks deskripsiMenggunakan bahasa yang mudah dan sering dipakai dalam kehidupan sehari-hariMenggunakan bahasa kiasanMenjelaskan ciri fisik seperti bentuk, ukuran, warna maupun keadaan suatu objek yang ingin kata sinonimMenggunakan majasMenggunakan kata ganti orangSetelah memahami ciri – ciri teks deskripsi, teks deskripsi juga memiliki jenis-jenis yang dibagi menjadi 3 yakni, berikut jenis teks deskripsi Baca Juga Contoh Teks Deskripsi dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Teks desksripsi subjektifTeks deskripsi subjektif ditulis dengan objek yang berdasarkan kesan yang dimiliki oleh penulis itu deskripsi spasialTeks deskripsi spasial merupakan teks yang objek digambarkan dalam teks jenis ini berupa benda, ruang, tempat dan deskripsi objektifTeks deskripsi objektif merupakan teks yang objek digambarkan adalah objek yang sebenarnya tanpa ada tambahan opini apapun dari Teks Deskripsi Teks deskripsi memiliki struktur sebagai pedoman dalam pembuatan teks deskripsi. Struktur teks deskripsi antara lain IdentifikasiIdentifikasi adalah bagian utama dalam mentukan objek yang akan digambarkanKlasifikasiKlasifikasi merupakan tahapan dalam kategori dan mengelompokkan berdasarkan kaidah atau standar yang digunakan dalam penulisan teks deskripsiDeskripsiPada poin ini, penulis menuliskan penggambaran yang membentuk sebuah teks Membuat Teks Deskripsi Tentukan objek yang ingin digambarkan dan dijelaskan dalam teks deskirpsiMengumpulkan data-data dengan cara mengamati secara langsung objek yang ingin digambarkanMenyusun kerangka karangan dari data-data yang sudah kerangka karangan menjadi teks deskripsi yang sesuai dengan fakta dari topik pengertian teks deskripsi. Kontributor Muhammad Zuhdi Hidayat Baca Juga 11 Ciri-ciri Teks Deskripsi Berisi Penjelasan yang Wajib Diketahui, Jangan Sampai Keliru! Salah satu materi pelajaran bahasa Indonesia yang kamu pelajari di bangku kelas VII adalah Teks Deskripsi. Apabila kamu gemar membaca atau menonton video di youtube tentang review produk seperti gadget atau review makanan, itu juga salah satu contoh teks deskripsi, lho. Ciri khas teks ini ialah menggambarkan suatu fenomena senyata mungkin. Jika selepas kamu membaca teks ini lantas kamu ikut seolah-olah merasakan apa yang dikatakan penulis, berarti si penulis ini telah berhasil menggambarkan topiknya dengan baik. Lalu sebenarnya apa pengertian dari teks ini? Apa saja strukturnya? Bagaimana kaidah kebahasaannya? telah merangkumnya secara lengkap khusus untuk kamu. Yuk, simak pembahasannya berikut! Teks deskripsi adalah jenis teks yang bertujuan untuk menggambarkan, melukiskan secara jelas objek, tempat, atau peristiwa kepada pembaca sehingga pembaca seolah-olah ikut merasakan langsung apa yang sedang diungkapkan oleh penulis teks. Tujuan Bertolak dari pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan teks deskripsi adalah untuk menggambarkan, melukiskan objek, tempat atau peristiwa secara jelas sehingga pembaca seolah-olah merasakan langsung apa yang sedang dipaparkan dalam teks tersebut. Ciri umum Teks deskripsi memiliki ciri umum, antara lain sebagai berikut. Paragraf-paragrafnya berisi penjelasan yang berhubungan dengan pancaindera, seperti bentuknya, suaranya, rasanya, kelakuannya atau gerak efek seolah-olah pembaca merasakan secara langsung apa yang diungkapkan penulis dalam ciri fisik objek secara rinci, seperti bentuk, ukuran, warna atau keadaan nyata suatu objek. Struktur teks/Struktur isi/Ciri isi Sebuah teks tentu memiliki kekhasan dilihat dari ciri dan strukturnya. Tidak jauh berbeda dengan teks-teks yang lain, teks deskripsi juga terdiri dari pembuka, isi/inti dan penutup. 1. Judul Judul biasanya singkat, padat dan langsung merujuk pada objek yang dideskripsikan. 2. Kalimat topik Setiap paragraf dalam teks ini diawali dengan kalimat topik, berupa pernyataan umum yang mampu menarik minat pembaca untuk membaca deskripsi lengkapnya. 3. Deskripsi Deskripsi adalah rincian lebih lanjut dari kalimat topik. Deskripsi menggambarkan hal/objek/keadaan secara spesifik, rinci, apa adanya, seolah pembaca mendengar, melihat atau merasakan hal yang dipaparkan tersebut. 4. Simpulan Kalimat penutup, biasanya disertai dengan pendapat pribadi penulisnya. Ciri kebahasaan/ciri bahasa/kaidah kebahasaan Selain kekhasan dari segi strukturnya, tiap teks juga memiliki kekhasan dari segi kebahasaannya. Kaidah kebahasaan teks deskripsi, antara lain sebagai berikut. Menggunakan kata sifat untuk mendeskripsikan objek. Contoh hawa sejuk, ombak mengalun tak begitu kata benda terkait dengan objek yang kata kerja aksi untuk mendeskripsikan perilaku/kondisi objek. Contoh hawa sejuk menyeruak, angin pantai kata kerja perasaan, pendapat, yang bertujuan untuk mengungkapkan pendapat pribadi penulis terhadap suatu objek. Contoh saya yakin pantai ini pasti banyak kata/bahasa kiasan metafora atau kata keterangan yang bertujuan untuk memberikan informasi tambahan tentang suatu objek yang kata kerja transitifMenggunakan frasa yang mengandung kata benda. Jenis Setidaknya ada tiga jenis teks deskripsi, yakni teks paragraf deskripsi subjektif, teks paragraf spatial dan teks paragraf objektif. 1. Teks paragraf deskripsi subjektif Teks jenis ini menggambarkan objek sesuai dengan kesan yang dirasakan si penulis. 2. Teks paragraf spatial Teks paragraf spatial menggambarkan objek yang terbatas, misalnya hanya berupa tempat, ruang atau benda. 3. Teks paragraf objektif Teks paragraf objektif menggambarkan sesuatu dengan apa adanya, tanpa adanya campur tangan opini penulis. Contoh teks deskriptif Contoh teks deskriptif rumah tongkonan, Foto oleh infotoraja Judul Rumah Tongkonan No Struktur Teks Contoh Kalimat 1 Kalimat Topik Rumah Tongkonan merupakan rumah adat Tana Toraja. Rumah adat ini memiliki bentuk unik menyerupai perahu dari kerajaan Cina pada zaman dahulu. Tongkonan juga disebut-sebut mirip dengan rumah adat asal Sumatera Barat, yaitu rumah Gadang. Rumah adat ini masih ditinggali sebagai tempat beraktivitas sehari-hari. “Tongkonan” sendiri berasal dari kata “tongkon” yang berarti duduk. Tongkonan berfungsi untuk pusat pemerintahan, kekuasaan adat ,dan perkembangan kehidupan sosial budaya masyarakat Tana Toraja pada zaman dahulu. Rumah ini merupakan warisan secara turun-temurun dari nenek moyang Tana ini tidak bisa dimiliki perorangan. 2 Deskripsi Rumah tongkonan dianggap sebagai ibu oleh Masyarakat Toraja. Sedangkan bapaknya adalah alang sura lumbung padi. Rumah tongkonan memiliki tiga bagian di dalamnya, yaitu bagian utara, tengah, dan selatan. Tengalok, yaitu ruangan di bagian utara berfungsi sebagai ruang tamu dan tempat anak-anak tidur, serta tempat menaruh sesaji. Ruang sambung, yaitu ruangan sebelah utara merupakan ruangan untuk kepala keluarga namun juga dianggap sebagai sumber penyakit. Ruangan yang terakhir, yaitu ruangan bagian tengah yang disebut Sali. Ruang ini berfungsi sebagai ruang makan, pertemuan keluarga, dapur, serta tempat meletakkan orang mati. Utara merupakan arah yang penting bagi rumah adat tongkonan dan masyarakat Tana Toraja. Semua rumah tongkonan menghadap ke utara. Utara dan ujung atap yang berdiri berjejer mengarah ke utara merupakan lambang bahwa leluhur mereka berasal dari utara dan di waktunya nanti mereka akan berkumpul kembali di utara. Kepala kerbau jadi karakteristik khas dari rumah tongkonan. Kepala kerbau tersebut ditempel di depan rumah serta tanduk- tanduk kerbau pada tiang utama di depan tiap rumah. Semakin banyak jumlah tanduk kerbau yang terpasang di depan rumah semakin besar pula derajat keluarga tersebut. Tanduk kerbau di depan tongkonan melambangkan kemampuan ekonomi keluarga yang mendiami rumah tersebut dikala upacara penguburan anggota keluarganya. Keunikan yang terdapat di rumah tongkonan yakni tidak digunakannya faktor logam semacam paku dalam pembuatan tongkonan. Rumah adat tongkonan akan terus dibangun dan didekorasi ulang oleh masyarakat Toraja. Hal itu bukan karena alasan perbaikan tetapi lebih untuk menjaga gengsi dan pengaruh dari kaum bangsawan. Pembangunan kembali rumah tongkonan akan disertai upacara rumit yang melibatkan seluruh warga dan tidak jauh berbeda dengan upacara pemakaman. 3 Simpulan Sungguh kaya warisan budaya di Indonesia. Kita harus bangga memiliki kekayaan waruan budaya dengan nilai intrinsik yang tinggi dan unik. Sumber dikutip dari Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum 2013 Endah Tri Priyatni, 201472.

teks deskripsi menggunakan gabungan kata yang menimbulkan kesan